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首页> School psychology quarterly : the official journal of the Division of School Psychology, American Psychological Association> Fostering youth self-efficacy to address transgender and racial diversity issues: The role of gay-straight alliances.

Fostering youth self-efficacy to address transgender and racial diversity issues: The role of gay-straight alliances.

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第一作者： Eddie S K,Chong

第一单位： Department of Psychology, University of Maryland- College Park.

作者： Eddie S K,Chong ^[1] ; V Paul,Poteat ^[2] ; Hirokazu,Yoshikawa ^[3] ; Jerel P,Calzo ^[4]

作者单位： Department of Psychology, University of Maryland- College Park. ^[1] Department of Counseling, Developmental, and Educational Psychology, Boston College. ^[2] Department of Applied Psychology, New York University. ^[3] Graduate School of Public Health, San Diego State University. ^[4]

主题词青少年(Adolescent);女(雌)性(Female);异性恋(Heterosexuality);人类(Humans);人际关系(Interpersonal Relations);男(雄)性(Male);院校(Schools);自我效验(Self Efficacy);社会支持(Social Support);学生(Students)

DOI 10.1037/spq0000258

PMID 29792494

发布时间 2021-04-29

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School psychology quarterly : the official journal of the Division of School Psychology, American Psychological Association

School psychology quarterly

2019年34卷1期

54-63页

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