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首页> Frontiers in psychology> A Multivariate Generalizability Theory Approach to College Students' Evaluation of Teaching.

A Multivariate Generalizability Theory Approach to College Students' Evaluation of Teaching.

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第一作者： Guangming,Li
第一单位： Guangdong Key Laboratory of Mental Health and Cognitive Science, Center for Studies of Psychological Application, School of Psychology, South China Normal University, Guangzhou, China.
作者： Guangming,Li [1] ; Guiyun,Hou [1] ; Xingjun,Wang [1] ; Dong,Yang [1] ; Hu,Jian [2] ; Weijun,Wang [3]
作者单位： Guangdong Key Laboratory of Mental Health and Cognitive Science, Center for Studies of Psychological Application, School of Psychology, South China Normal University, Guangzhou, China. [1] School of Public Finance and Public Administration, Jiangxi University of Finance and Economics, Nanchang, China. [2] Research Institute on Addictions, University at Buffalo, State University of New York, Buffalo, NY, United States. [3]
关键词 college studentscollege teachersdependability indexmultivariate generalizability theoryteaching level evaluations
DOI 10.3389/fpsyg.2018.01065
PMID 29997553
发布时间 2020-10-01
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Frontiers in psychology

Frontiers in psychology

2018年9卷

1065页

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