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首页> Autism research : official journal of the International Society for Autism Research> Longitudinal assessment of stability of sensory features in children with autism spectrum disorder or other developmental disabilities.

Longitudinal assessment of stability of sensory features in children with autism spectrum disorder or other developmental disabilities.

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第一作者： Grace T,Baranek
第一单位： Mrs. T.H. Chan Division of Occupational Science and Occupational Therapy, University of Southern California, Los Angeles, California.;Department of Allied Health Sciences, University of North Carolina at Chapel Hill, Chapel Hill, North Carolina.
作者： Grace T,Baranek [1] ; Mike,Carlson [2] ; John,Sideris [2] ; Anne V,Kirby [3] ; Linda R,Watson [4] ; Kathryn L,Williams [4] ; John,Bulluck [4]
作者单位： Mrs. T.H. Chan Division of Occupational Science and Occupational Therapy, University of Southern California, Los Angeles, California.;Department of Allied Health Sciences, University of North Carolina at Chapel Hill, Chapel Hill, North Carolina. [1] Mrs. T.H. Chan Division of Occupational Science and Occupational Therapy, University of Southern California, Los Angeles, California. [2] Department of Occupational and Recreational Therapies, University of Utah, Salt Lake City, Utah. [3] Department of Allied Health Sciences, University of North Carolina at Chapel Hill, Chapel Hill, North Carolina. [4]
关键词 autism spectrum disorderdevelopmental changeslongitudinal data analysissensory processingstability
主题词 儿童(Child);儿童, 学龄前(Child, Preschool);发育障碍(Developmental Disabilities);女(雌)性(Female);人类(Humans);纵向研究(Longitudinal Studies);男(雄)性(Male);双亲(Parents);感觉(Sensation);感觉障碍(Sensation Disorders)
DOI 10.1002/aur.2008
PMID 30194913
发布时间 2020-03-09
提交
  • 浏览19
Autism research : official journal of the International Society for Autism Research

Autism research

2019年12卷1期

100-111页

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