A conjoint analysis of the acute and critical care experiential learning preferences of Baccalaureate student nurses.
作者:
主题词
临床工作能力(Clinical Competence);横断面研究(Cross-Sectional Studies);教育, 护理, 学士(Education, Nursing, Baccalaureate);女(雌)性(Female);人类(Humans);男(雄)性(Male);菲律宾(Philippines);基于问题的学习(Problem-Based Learning);学生, 护理(Students, Nursing);青年人(Young Adult)
DOI
10.1016/j.nepr.2019.02.016
PMID
30925283
发布时间
2019-07-15
- 浏览5
Nurse education in practice
125-131页
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文