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    首页> FEMS microbiology letters> Training program for Research Educators of sequential course-based undergraduate research experiences.

    Training program for Research Educators of sequential course-based undergraduate research experiences.

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    作者： Caitlin,Light [1] ; Megan,Fegley [1] ; Nancy,Stamp [1]
    作者单位： First-Year Research Immersion, Binghamton University-State University of New York, Binghamton, NY 13902, USA. [1]
    关键词 Research Educatorauthentic researchcommunity of practicecourse-based research experienceprofessional development
    主题词 课程(Curriculum);院校全体教工(Faculty);人类(Humans);研究(Research);学生(Students);教学(Teaching)
    DOI 10.1093/femsle/fnz165
    PMID 31344231
    发布时间 2020-06-16
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    FEMS microbiology letters

    FEMS microbiology letters

    2019年366卷13期

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