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Technology Acceptance and Information System Success of a Mobile Electronic Platform for Nonphysician Clinical Students in Zambia: Prospective, Nonrandomized Intervention Study.

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第一作者： Sandra,Barteit

第一单位： Heidelberg Institute of Global Health, Heidelberg, Germany.

作者： Sandra,Barteit ^[1] ; Florian,Neuhann ^[1] ; Till,Bärnighausen ^[1] ; Annel,Bowa ^[2] ; Sigrid,Wolter ^[3] ; Hinson,Siabwanta ^[4] ; Albrecht,Jahn ^[5]

作者单位： Heidelberg Institute of Global Health, Heidelberg, Germany. ^[1] Department of Global Health and Population, Harvard T.H. Chan School of Public Health, Boston, MA, United States. ^[2] Africa Health Research Institute (AHRI), KwaZulu-Natal, South Africa. ^[3] Lewy Mwanawasa University, Lusaka, Zambia. ^[4] SolidarMed, Lusaka, Zambia. ^[5]

关键词 Zambia computers, handheld education, medical evidence-based practice mHealth medicine sub-Saharan Africa tablets

主题词教育, 医学(Education, Medical);循证实践(Evidence-Based Practice);女(雌)性(Female);卫生人员(Health Personnel);人类(Humans);学习(Learning);男(雄)性(Male);前瞻性研究(Prospective Studies);学生(Students);远程医学(Telemedicine);赞比亚(Zambia)

DOI 10.2196/14748

PMID 31599731

发布时间 2020-06-22

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Journal of medical Internet research

Journal of medical Internet research

2019年21卷10期

e14748页

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