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首页> International journal of environmental research and public health> Effectiveness of Using Voice Assistants in Learning: A Study at the Time of COVID-19.

Effectiveness of Using Voice Assistants in Learning: A Study at the Time of COVID-19.

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第一作者： María Consuelo,Sáiz-Manzanares
第一单位： Departamento de Ciencias de la Salud, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Burgos, Research Group DATAHES, Pº Comendadores s/n, 09001 Burgos, Spain.
作者： María Consuelo,Sáiz-Manzanares [1] ; Raúl,Marticorena-Sánchez [2] ; Javier,Ochoa-Orihuel [2]
作者单位： Departamento de Ciencias de la Salud, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Burgos, Research Group DATAHES, Pº Comendadores s/n, 09001 Burgos, Spain. [1] Departamento de Ingeniería Informática, Escuela Politécnica Superior, Universidad de Burgos, Research Group ADMIRABLE, Escuela Politécnica Superior, Avda. de Cantabria s/n, 09006 Burgos, Spain. [2]
关键词 COVID-19advanced learning technologiesblended learningintelligent personal assistant
医学主题词 冠状病毒感染(Coronavirus Infections);人类(Humans);学习(Learning);男(雄)性(Male);疾病大流行(Pandemics);肺炎, 病毒性(Pneumonia, Viral);学生(Students)
DOI 10.3390/ijerph17155618
PMID 32759832
发布时间 2020-12-18
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International journal of environmental research and public health

International journal of environmental research and public health

2020年17卷15期

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