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    首页> Advances in physiology education> Utilizing serious games for physiology and anatomy learning and revision.

    Utilizing serious games for physiology and anatomy learning and revision.

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    第一作者： Christian,Moro
    第一单位： Faculty of Health Sciences and Medicine, Bond University, Gold Coast, Queensland, Australia.
    作者： Christian,Moro [1] ; Charlotte,Phelps [1] ; Zane,Stromberga [1]
    作者单位： Faculty of Health Sciences and Medicine, Bond University, Gold Coast, Queensland, Australia. [1]
    关键词 gamificationhealth sciencesmedical educationserious gamestertiary education
    主题词 策略, 实验性(Games, Experimental);人类(Humans);学习(Learning)
    DOI 10.1152/advan.00074.2020
    PMID 32795126
    发布时间 2021-07-28
    提交
    • 浏览16
    Advances in physiology education

    Advances in physiology education

    2020年44卷3期

    505-507页

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