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首页> Developmental science> The sentence superiority effect in young readers.

The sentence superiority effect in young readers.

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第一作者： Stéphanie,Massol
第一单位： Laboratoire d'Etude des Mécanismes Cognitifs, Univ Lyon, Univ Lumière Lyon 2, Lyon, France.
作者： Stéphanie,Massol [1] ; Jonathan,Grainger [2]
作者单位： Laboratoire d'Etude des Mécanismes Cognitifs, Univ Lyon, Univ Lumière Lyon 2, Lyon, France. [1] Laboratoire de Psychologie Cognitive, Centre National de Recherche Scientifique, Marseille, France.;Institute of Language, Communication and the Brain, Aix-en-Provence, France.;Aix-Marseille University, Marseille, France. [2]
关键词 parallel word processingrapid parallel visual presentation paradigmreading developmentsentence readingsentence superioritysyntactic processing
医学主题词 成年人(Adult);儿童(Child);人类(Humans);语言(Language);阅读(Reading);院校(Schools)
DOI 10.1111/desc.13033
PMID 32869456
发布时间 2021-04-23
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Developmental science

Developmental science

2021年24卷2期

e13033页

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