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首页> Nurse education today> Peer mentoring experiences of nursing students based on the caring perspective: A qualitative study.

Peer mentoring experiences of nursing students based on the caring perspective: A qualitative study.

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第一作者： Jaewon,Joung
第一单位： Department of Nursing, Semyung University, Jecheon, Republic of Korea.
作者： Jaewon,Joung [1] ; Kyung Im,Kang [2] ; Hyeonhye,Yoon [1] ; Jaeyoung,Lee [1] ; Hyeokjune,Lim [1] ; Daehee,Cho [1] ; Minju,Cha [1] ; Boyeong,Choi [1]
作者单位： Department of Nursing, Semyung University, Jecheon, Republic of Korea. [1] Department of Nursing, Dongguk University, Gyeongju, Republic of Korea. Electronic address: fattokki@gmail.com. [2]
关键词 CaringMentoringNursing studentQualitative analysis
主题词 教育, 护理, 学士(Education, Nursing, Baccalaureate);人类(Humans);导师(Mentors);同侪集群(Peer Group);韩国(Republic of Korea);学生, 护理(Students, Nursing)
DOI 10.1016/j.nedt.2020.104586
PMID 32932060
发布时间 2021-06-21
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Nurse education today

Nurse education today

2020年94卷

104586页

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