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首页> Medical teacher> Consensus statement on the content of clinical reasoning curricula in undergraduate medical education.

Consensus statement on the content of clinical reasoning curricula in undergraduate medical education.

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第一作者： Nicola,Cooper
第一单位： Medical Education Centre, University of Nottingham, Nottingham, UK.
作者： Nicola,Cooper [1] ; Maggie,Bartlett [2] ; Simon,Gay [3] ; Anna,Hammond [4] ; Mark,Lillicrap [5] ; Joanna,Matthan [6] ; Mini,Singh [7] ; UK Clinical Reasoning in Medical Education (CReME) consensus statement group
作者单位： Medical Education Centre, University of Nottingham, Nottingham, UK. [1] School of Medicine, University of Dundee, Dundee, UK. [2] School of Medicine, University of Leicester, Leicester, UK. [3] Hull York Medical School, Hull, UK. [4] School of Clinical Medicine, University of Cambridge, Cambridge, UK. [5] School of Dental Sciences, Newcastle University, Newcastle, UK. [6] Division of Medical Education, University of Manchester, Manchester, UK. [7]
关键词 Consensusclinical reasoningcurriculummedical educationundergraduate
医学主题词 临床工作能力(Clinical Competence);多数赞同(Consensus);课程(Curriculum);教育, 医学, 本科(Education, Medical, Undergraduate);人类(Humans);教学(Teaching)
DOI 10.1080/0142159X.2020.1842343
PMID 33205693
发布时间 2025-12-04
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Medical teacher

Medical teacher

2021年43卷2期

152-159页

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