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首页> Autism : the international journal of research and practice> Qualification for upper secondary education in individuals with autism without intellectual disability: Total population study, Stockholm, Sweden.

Qualification for upper secondary education in individuals with autism without intellectual disability: Total population study, Stockholm, Sweden.

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作者： Isidora,Stark ^[1] ; Peiwen,Liao ^[1] ; Cecilia,Magnusson ^[2] ; Michael,Lundberg ^[1] ; Dheeraj,Rai ^[3] ; Anton,Lager ^[4] ; Selma,Idring Nordström ^[1]

作者单位： Karolinska Institutet, Sweden. ^[1] University of New South Wales (UNSW), Australia. ^[2] Stockholm County Council, Sweden. ^[3] University of Bristol, UK. ^[4]

关键词 Attention-deficit hyperactivity disorder autism predictors school outcome total population cohort

主题词青少年(Adolescent);孤独性障碍(Autistic Disorder);儿童(Child);教育程度(Educational Status);女(雌)性(Female);人类(Humans);男(雄)性(Male);瑞典(Sweden)

DOI 10.1177/1362361320975929

PMID 33246359

发布时间 2021-07-28

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Autism : the international journal of research and practice

Autism

2021年25卷4期

1036-1046页

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