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首页> Paediatrics & child health> Supporting caregivers of children born prematurely in the development of language: A scoping review.

Supporting caregivers of children born prematurely in the development of language: A scoping review.

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第一作者： Roxanne,Belanger
第一单位： School of Speech-Language Pathology, Laurentian University, Sudbury, Ontario.
作者： Roxanne,Belanger [1] ; Dominique,Leroux [1] ; Pascal,Lefebvre [1]
作者单位： School of Speech-Language Pathology, Laurentian University, Sudbury, Ontario. [1]
关键词 Language developmentNeonatal follow-up programParental educationPrematurityScoping review
DOI 10.1093/pch/pxz124
PMID 33542775
发布时间 2025-01-30
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Paediatrics & child health

Paediatrics & child health

2021年26卷1期

e17-e24页

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