换一批
换一批"Camouflaging" by adolescent autistic girls who attend both mainstream and specialist resource classes: Perspectives of girls, their mothers and their educators.
第一作者：
Joanne,Halsall
第一单位：
UCL Institute of Education, UK.
作者：
主题词
青少年(Adolescent);焦虑症(Anxiety Disorders);孤独性障碍(Autistic Disorder);儿童(Child);女(雌)性(Female);人类(Humans);母亲(Mothers);院校(Schools)
DOI
10.1177/13623613211012819
PMID
33966484
发布时间
2021-09-27
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Autism
2074-2086页
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