The effect of maternal education on parenting and early childhood development: An instrumental variables approach.
第一作者:
Jorge,Cuartas
第一单位:
Harvard Graduate School of Education, Harvard University.
作者:
医学主题词
儿童发育(Child Development);儿童, 学龄前(Child, Preschool);教育程度(Educational Status);女(雌)性(Female);人类(Humans);母亲(Mothers);行使父母职责(Parenting);惩罚(Punishment)
DOI
10.1037/fam0000886
PMID
34180710
发布时间
2022-02-16
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Journal of family psychology
280-290页
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