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首页> Journal of youth and adolescence> Autonomy-related Parenting Profiles and their Effects on Adolescents' Academic and Psychological Development: A Longitudinal Person-oriented Analysis.

Autonomy-related Parenting Profiles and their Effects on Adolescents' Academic and Psychological Development: A Longitudinal Person-oriented Analysis.

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作者： Ziwen,Teuber ^[1] ; Xin,Tang ^[2] ; Lena,Sielemann ^[3] ; Nantje,Otterpohl ^[4] ; Elke,Wild ^[5]

作者单位： Department of Psychology, Bielefeld University, Bielefeld, Germany. zteuber@uni-bielefeld.de. ^[1] School of Psychology, Central China Normal University, Wuhan, China. xin.tang@helsinki.fi. ^[2] Faculty of Educational Sciences, University of Helsinki, Helsinki, Finland. xin.tang@helsinki.fi. ^[3] Department of Psychology, Bielefeld University, Bielefeld, Germany. ^[4] Department of Psychology, Justus Liebig University Giessen, Giessen, Germany. ^[5]

关键词 Latent profile and latent transition analyses Multiple informants Parental conditional regard Psychopathology Self-determination

主题词青少年(Adolescent);青春期行为(Adolescent Behavior);儿童(Child);女(雌)性(Female);人类(Humans);男(雄)性(Male);亲子关系(Parent-Child Relations);行使父母职责(Parenting);双亲(Parents)

DOI 10.1007/s10964-021-01538-5

PMID 34807340

发布时间 2022-07-16

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Journal of youth and adolescence

Journal of youth and adolescence

2022年51卷7期

1333-1353页

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