The still-face paradigm in Latin American mother-child dyads at 2 and 3 years: Effects of socioeconomic status and temperament.

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作者： Lucas G,Gago-Galvagno ^[1] ; Stephanie E,Miller ^[2] ; Carolina,De Grandis ^[3] ; Angel M,Elgier ^[3] ; Alba E,Mustaca ^[4] ; Susana C,Azzollini ^[3]

作者单位： Instituto de Investigaciones en Psicología, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, Argentina; Facultad de Psicología y Relaciones Humanas, Universidad Abierta Interamericana, Buenos Aires, Argentina; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), Buenos Aires, Argentina. Electronic address: lucas.gagogalvagno@hotmail.com. ^[1] Department of Psychology, University of Mississippi, Oxford, MS 38677, USA. ^[2] Instituto de Investigaciones en Psicología, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, Argentina; Facultad de Psicología y Relaciones Humanas, Universidad Abierta Interamericana, Buenos Aires, Argentina; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), Buenos Aires, Argentina. ^[3] Facultad de Psicología y Relaciones Humanas, Universidad Abierta Interamericana, Buenos Aires, Argentina. ^[4]

关键词 Children Emotion regulation Interactions Socioeconomic status Still-face paradigm Temperament