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Storm Clouds on the Horizon: The 3 Perils of Unconstrained Academic Growth in Physical Therapist Education.

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作者： Susan S,Deusinger ^[1] ; Merrill R,Landers ^[2]

作者单位： Program in Physical Therapy, Washington University, St. Louis, Missouri, USA. ^[1] Department of Physical Therapy, University of Nevada, Las Vegas, Nevada, USA. ^[2]

主题词卫生保健辅助人员(Allied Health Personnel);教育程度(Educational Status);人类(Humans);体育和训练(Physical Education and Training)

DOI 10.1093/ptj/pzac046

PMID 35485199

发布时间 2023-09-30

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Physical therapy

2022年102卷7期

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