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    首页> Journal of speech, language, and hearing research : JSLHR> Cross-Sectional and Longitudinal Associations Between Quality of Parent-Child Interaction and Language Ability in Preschool-Age Children With Developmental Language Disorder.

    Cross-Sectional and Longitudinal Associations Between Quality of Parent-Child Interaction and Language Ability in Preschool-Age Children With Developmental Language Disorder.

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    作者： Suvi,Jokihaka [1] ; Marja,Laasonen [2] ; Pekka,Lahti-Nuuttila [1] ; Sini,Smolander [3] ; Sari,Kunnari [1] ; Eva,Arkkila [4] ; Anu-Katriina,Pesonen [1] ; Kati,Heinonen [3]
    作者单位： Department of Otorhinolaryngology and Phoniatrics - Head and Neck Surgery, Helsinki University Hospital, Finland. [1] Doctoral School in Health Sciences, University of Helsinki, Finland. [2] Department of Logopedics, School of Humanities, Philosophical Faculty, University of Eastern Finland, Joensuu. [3] Department of Psychology and Logopedics, Faculty of Medicine, University of Helsinki, Finland. [4] Research Unit of Logopedics, University of Oulu, Finland. [5] Department of Psychology/Welfare Sciences, Faculty of Social Sciences, Tampere University, Finland. [6]
    主题词 儿童(Child);儿童, 学龄前(Child, Preschool);横断面研究(Cross-Sectional Studies);人类(Humans);语言发展(Language Development);语言发展障碍(Language Development Disorders);语言疗法(Language Therapy);亲子关系(Parent-Child Relations)
    DOI 10.1044/2022_JSLHR-21-00479
    PMID 35583982
    发布时间 2022-07-19
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    Journal of speech, language, and hearing research : JSLHR

    Journal of speech, language, and hearing research

    2022年65卷6期

    2258-2271页

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