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首页> Cognitive research: principles and implications> Lineup identification in young and older witnesses: does describing the criminal help or hinder?

Lineup identification in young and older witnesses: does describing the criminal help or hinder?

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第一作者： Juliet S,Holdstock
第一单位： Department of Psychology, School of Life Sciences and the Environment, Royal Holloway, University of London, Egham, UK. julietholdstock@gmail.com.
作者： Juliet S,Holdstock [1] ; Polly,Dalton [2] ; Keith A,May [3] ; Stewart,Boogert [4] ; Laura,Mickes [5]
作者单位： Department of Psychology, School of Life Sciences and the Environment, Royal Holloway, University of London, Egham, UK. julietholdstock@gmail.com. [1] Department of Psychology, School of Life Sciences and the Environment, Royal Holloway, University of London, Egham, UK. [2] Department of Psychology, University of Essex, Colchester, UK. [3] Department of Physics, Royal Holloway, University of London, Egham, UK. [4] School of Psychological Science, University of Bristol, Bristol, UK. [5]
关键词 AgeingConfidenceDiscriminabilityEyewitnessLineupResponse timeVerbal overshadowing
医学主题词 老年人(Aged);衰老(Aging);罪行(Crime);罪犯(Criminals);人类(Humans);心理过程(Mental Processes);青年人(Young Adult)
DOI 10.1186/s41235-022-00399-1
PMID 35713818
发布时间 2024-08-30
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Cognitive research: principles and implications

Cognitive research

2022年7卷1期

51页

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