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首页> Frontiers in psychology> Evidence centered design framework and dynamic bayesian network for modeling learning progression in online assessment system.

Evidence centered design framework and dynamic bayesian network for modeling learning progression in online assessment system.

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第一作者： Younyoung,Choi
第一单位： Department of Psychology, Ajou University, Suwon, South Korea.
作者： Younyoung,Choi [1] ; Robert J,Mislevy [2]
作者单位： Department of Psychology, Ajou University, Suwon, South Korea. [1] Department of Human Development and Quantitative Methodology, University of Maryland at College Park, College Park, MD, United States. [2]
关键词 assessmentdynamic bayesian networksevidence-centered designlearning analyticslearning progressions
DOI 10.3389/fpsyg.2022.742956
PMID 35936270
发布时间 2022-08-09
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Frontiers in psychology

Frontiers in psychology

2022年13卷

742956页

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