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    首页> Early childhood research quarterly> Relational uncertainty: Does parental perception of adopted children's academic success change over time?

    Relational uncertainty: Does parental perception of adopted children's academic success change over time?

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    作者： Tamara,Turski ; Stephanie N,Del Tufo
    关键词 Academic achievementAdoptionNational Child Development StudyParental perceptionRelational uncertainty
    DOI 10.1016/j.ecresq.2022.05.003
    PMID 35936943
    发布时间 2024-09-02
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