换一批Talker variability is not always the right noise: 14 month olds struggle to learn dissimilar word-object pairs under talker variability conditions.
第一作者：
Federica,Bulgarelli
第一单位：
University at Buffalo, United States; Duke University, United States. Electronic address: fbulgare@buffalo.edu.
作者：
医学主题词
人类(Humans);动物(Animals);狗(Dogs);言语知觉(Speech Perception);学习(Learning);言语学习(Verbal Learning);噪声(Noise)
DOI
10.1016/j.jecp.2022.105575
PMID
36395621
发布时间
2023-03-02
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