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首页> Journal of emotional and behavioral disorders> Study Protocol: Multi-level Determinants of Implementation and Sustainment in the Education Sector.

Study Protocol: Multi-level Determinants of Implementation and Sustainment in the Education Sector.

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第一作者： Bryce D,McLeod
第一单位： Virginia Commonwealth University.
作者： Bryce D,McLeod [1] ; Kevin S,Sutherland [1] ; Maureen A,Conroy [2] ; Aaron R,Lyon [3] ; Jason E,Chapman [4] ; Kristen L,Granger [1] ; Lisa,Saldana [4]
作者单位： Virginia Commonwealth University. [1] University of Florida. [2] University of Washington. [3] Oregon Social Learning Center. [4]
关键词 Evidence-based programsimplementationschoolsustainment
DOI 10.1177/10634266221090160
PMID 36874907
发布时间 2024-03-02
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Journal of emotional and behavioral disorders

Journal of emotional and behavioral disorders

2023年31卷1期

27-40页

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