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    作者： Audrey,Vialatte [1] ; Pierre-Emmanuel,Aguera [2] ; Nathalie,Bedoin [1] ; Agnès,Witko [2] ; Eric,Chabanat [1] ; Laure,Pisella [3]
    作者单位： Lyon Neuroscience Research Center, INSERM U1028 CNRS UMR 5292, Trajectoires Team, 16 avenue Lépine, 69676, Bron Cedex, France. [1] Université Claude Bernard, Lyon1, Villeurbanne, France. [2] Université Lumière Lyon2, Lyon, France. [3] Laboratoire Dynamique du Langage, CNRS UMR 5596 Lyon, Lyon, France. [4] Lyon Neuroscience Research Center, INSERM U1028 CNRS UMR 5292, Trajectoires Team, 16 avenue Lépine, 69676, Bron Cedex, France. laure.pisella@inserm.fr. [5] Université Claude Bernard, Lyon1, Villeurbanne, France. laure.pisella@inserm.fr. [6]
    主题词 儿童(Child);人类(Humans);阅读障碍(Dyslexia);视知觉(Visual Perception);顶叶(Parietal Lobe);注意力(Attention);图像处理, 计算机辅助(Image Processing, Computer-Assisted)
    DOI 10.1038/s41598-023-31037-5
    PMID 36922549
    发布时间 2023-04-18
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    2023年13卷1期

    4291页

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