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    Impact of teacher-student interaction on students' classroom well-being under online education environment.

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    作者： Meng,Xiao [1] ; Zeyang,Tian [1] ; Wei,Xu [1]
    作者单位： School of Management, Shenyang University of Technology, Shenyang, 110870 China. [1]
    关键词 Classroom well-beingPerceived ease of usePerceived usefulnessSound richness, Sound pleasureTeacher-student interaction
    DOI 10.1007/s10639-023-11681-0
    PMID 37361828
    发布时间 2023-09-28
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