更多
通知
医学文献 >>
  • 检索发现
  • 增强检索
知识库 >>
  • 临床诊疗知识库
  • 中医药知识库
评价分析 >>
  • 机构
  • 作者
默认
×
更多
在国内外文献保障系统中检索
高级检索 检索偏好
热搜词：
换一批
  • 二次检索
  • 检索历史
论文 期刊
取消
高级检索

检索历史 清除

首页> Accident; analysis and prevention> Assessing the physiological effect of non-driving-related task performance and task modality in conditionally automated driving systems: A systematic review and meta-analysis.

Assessing the physiological effect of non-driving-related task performance and task modality in conditionally automated driving systems: A systematic review and meta-analysis.

导出 LinkOut
翻译 打印 收藏 分享
  • 新浪微博
  • 微信
  • QQ空间
  • 豆瓣
 纠错
广告
第一作者： Rory,Coyne
第一单位： School of Psychology, University of Galway, Ireland. Electronic address: r.coyne7@nuigalway.ie.
作者： Rory,Coyne [1] ; Leona,Ryan [2] ; Mohamed,Moustafa [3] ; Alan F,Smeaton [4] ; Peter,Corcoran [5] ; Jane C,Walsh [2]
作者单位： School of Psychology, University of Galway, Ireland. Electronic address: r.coyne7@nuigalway.ie. [1] School of Psychology, University of Galway, Ireland. [2] School of Engineering, University of Galway, Ireland. [3] School of Computing, Dublin City University, Dublin, Ireland. [4] Department of Electrical and Electronic Engineering, University of Galway, Ireland. [5]
关键词 Automated drivingConditional automationHuman-automation interactionNon-driving-related tasksPsychophysiological measuresTransition of control
医学主题词 人类(Humans);作业完成和分析(Task Performance and Analysis);事故, 交通(Accidents, Traffic);自动化(Automation);觉知(Awareness)
DOI 10.1016/j.aap.2023.107243
PMID 37651857
发布时间 2023-09-19
提交
  • 浏览1
Accident; analysis and prevention

Accident; analysis and prevention

2023年192卷

107243页

相似文献

  • 中文期刊
  • 外文期刊
  • 学位论文
  • 会议论文

加载中！

加载中！

加载中！

加载中！

  • 浏览1

相关期刊

加载中！

法律状态公告日 法律状态 法律状态信息

特别提示：本网站仅提供医学学术资源服务，不销售任何药品和器械，有关药品和器械的销售信息，请查阅其他网站。

  • 客服热线：4000-115-888 转3 (周一至周五：8:00至17:00)

  • |

  • 客服邮箱：yiyao@wanfangdata.com.cn

  • 违法和不良信息举报电话：4000-115-888，举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn，举报专区

官方微信
万方医学小程序
new医文AI 翻译 充值 订阅 收藏 移动端

官方微信

万方医学小程序

使用
帮助
Alternate Text
调查问卷