• 医学文献
  • 知识库
  • 评价分析
  • 全部
  • 中外期刊
  • 学位
  • 会议
  • 专利
  • 成果
  • 标准
  • 法规
  • 临床诊疗知识库
  • 中医药知识库
  • 机构
  • 作者
热搜词:
换一批
论文 期刊
取消
高级检索

检索历史 清除

医学文献>>
  • 全部
  • 中外期刊
  • 学位
  • 会议
  • 专利
  • 成果
  • 标准
  • 法规
知识库 >>
  • 临床诊疗知识库
  • 中医药知识库
评价分析 >>
  • 机构
  • 作者
热搜词:
换一批

Applying Implementation Science Principles to Design the ACR Peer Learning Pathway: A Case Study.

广告
作者单位: Associate Professor at Northwell Health of Hofstra Medical School, New York, New York; Chair, ACR Quality and Safety & Informatics Annual Conference Committee; Co-Chair of New York State Radiological Society Quality and Safety Committee. Electronic address: sgoldbergste@northwell.edu. [1] Executive Vice President for Quality and Safety, American College of Radiology, Reston, Virginia. [2] Executive Medical Director of Pediatric Population Health and Quality, and Director of Children's Quality, University of North Carolina, Chapel Hill, North Carolina. [3] Senior Director for Accreditation, American College of Radiology, Reston, Virginia. [4] Neuroradiology Section Head, Beth Israel Lahey Health, Burlington, Massachusetts. [5] Division Chair of Breast Imaging, Mayo Clinic, Phoenix, Arizona. Electronic address: https://twitter.com/RichSharpeJr. [6] Vice Chair, Radiology Quality and Safety, Lahey Hospital and Medical Center, Burlington, Massachusetts; Vice Chair, ACR Commission on Quality and Safety; and Chair, ACR Peer Learning Committee. Electronic address: https://twitter.com/jcbroderMD. [7]
DOI 10.1016/j.jacr.2023.11.002
PMID 37944877
发布时间 2024-01-29
提交
  • 浏览0
Journal of the American College of Radiology : JACR

相似文献

  • 中文期刊
  • 外文期刊
  • 学位论文
  • 会议论文

加载中!

加载中!

加载中!

加载中!

特别提示:本网站仅提供医学学术资源服务,不销售任何药品和器械,有关药品和器械的销售信息,请查阅其他网站。

  • 客服热线:4000-115-888 转3 (周一至周五:8:00至17:00)

  • |
  • 客服邮箱:yiyao@wanfangdata.com.cn

  • 违法和不良信息举报电话:4000-115-888,举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn,举报专区

官方微信
万方医学小程序
new翻译 充值 订阅 收藏 移动端

官方微信

万方医学小程序

使用
帮助
Alternate Text
调查问卷