作者:
主题词
人类(Humans);教育, 护理, 研究生(Education, Nursing, Graduate);课程(Curriculum);全体教工, 护理院校(Faculty, Nursing);教育程度(Educational Status)
DOI
10.1016/j.profnurs.2023.08.012
PMID
38042565
发布时间
2023-12-04
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