换一批Progress test as an assessment for learning approach in an Infectious Diseases Residency Program: a case study.
第一作者：
Bianca Eliza,Hoekstra
第一单位：
Universidade de São Paulo - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Ribeirão Preto, SP, Brazil.
作者：
医学主题词
人类(Humans);实习医师和住院医师职务(Internship and Residency);教育考核(Educational Measurement);临床工作能力(Clinical Competence);巴西(Brazil);试点项目(Pilot Projects);传染病学(Infectious Disease Medicine);方案评价(Program Evaluation)
DOI
10.1016/j.bjid.2024.103849
PMID
39032517
发布时间
2024-08-23
- 浏览0
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
