The long-lasting benefits of pre-kindergarten education on autistic children's working memory development.
第一作者:
Sohyun An,Kim
第一单位:
University of California, Los Angeles, CA, USA.
作者:
主题词
人类(Humans);记忆, 短时(Memory, Short-Term);男(雄)性(Male);女(雌)性(Female);儿童, 学龄前(Child, Preschool);儿童(Child);儿童发育(Child Development);孤独性障碍(Autistic Disorder)
DOI
10.1177/13623613241265996
PMID
39056340
发布时间
2025-01-04
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Autism
155-168页
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