I reflect, therefore I am!, Exploring the use of a Voluntary Online Reflective Journal as a learning tool among postgraduate dental students.
作者:
主题词
人类(Humans);学生, 牙科(Students, Dental);教育, 牙科, 研究生(Education, Dental, Graduate);学习(Learning);女(雌)性(Female);男(雄)性(Male);因特网(Internet)
DOI
10.1111/eje.13029
PMID
39094092
发布时间
2024-10-15
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