换一批
换一批Presentation of multiple task instructional sets impacts auditory Stroop performance during dual task locomotion.
作者：
主题词
人类(Humans);女(雌)性(Female);男(雄)性(Male);青年人(Young Adult);Stroop测试(Stroop Test);成年人(Adult);精神运动性行为(Psychomotor Performance);反应时间(Reaction Time);听觉(Auditory Perception);移动(Locomotion);声刺激(Acoustic Stimulation);提示(Cues)
DOI
10.1007/s00221-024-06903-x
PMID
39110163
发布时间
2024-09-24
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Experimental brain research
2357-2365页
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