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Comparative Analysis of Mixed Reality and PowerPoint in Education: Tailoring Learning Approaches to Cognitive Profiles.

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作者： Radu Emanuil,Petruse ; Valentin,Grecu ; Marius-Bogdan,Chiliban ; Elena-Teodora,Tâlvan

关键词 PowerPoint cognitive ability education mixed reality teaching methods

主题词人类(Humans);认知(Cognition);学习(Learning);男(雄)性(Male);女(雌)性(Female);学生(Students);青年人(Young Adult)

DOI 10.3390/s24165138

PMID 39204835

发布时间 2024-09-03

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Sensors (Basel, Switzerland)

2024年24卷16期

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