Accessible interactive learning of mathematical expressions for school students with visual disabilities.
第一作者:
Amjad,Ali
第一单位:
Department of Computer Science, University of Peshawar, Peshawar, Pakistan.
作者:
DOI
10.7717/peerj-cs.2599
PMID
39896416
发布时间
2025-02-04
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PeerJ. Computer science
2024年10卷
e2599页
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