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Children's involvement in the development and evaluation of parent-focused mental health interventions: a scoping review protocol.

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第一作者: Rebecca,Nowland
第一单位: School of Nursing and Midwifery, University of Central Lancashire, Preston, UK.
作者单位: School of Nursing and Midwifery, University of Central Lancashire, Preston, UK. [1] NIHR Applied Research Collaboration Northwest Coast, University of Central Lancashire, Preston, UK. [2] Institute of Psychiatry, Psychology and Neuroscience, King's College London, London, UK. [3] Institute of Psychiatry, Psychology and Neuroscience, King's College London, London, UK.;Methodologies Research Division, Faculty of Nursing Midwifery and Palliative Care, King's College, London, UK. [4] Norfolk and Suffolk NHS Foundation Trust, Norwich, UK.;Norwich Medical School, University of East Anglia, Norwich, UK. [5] Norfolk and Suffolk NHS Foundation Trust, Norwich, UK. [6] Department of Health Services Research and Policy, Faculty of Public Health and Policy, London School of Hygiene and Tropical Medicine, London, UK. [7] Health Innovation East, Cambridge, UK. [8] Health Innovation Kent, Surrey and Sussex, Crawley, UK. [9] Department of Child and Adolescent Psychiatry, Institute of Psychiatry, Psychology and Neuroscience, King's College London, London, UK. [10]
DOI 10.11124/JBIES-23-00525
PMID 39938532
发布时间 2025-05-07
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JBI evidence synthesis

JBI evidence synthesis

2025年23卷2期

408-415页

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