Children's involvement in the development and evaluation of parent-focused mental health interventions: a scoping review protocol.
第一作者:
Rebecca,Nowland
第一单位:
School of Nursing and Midwifery, University of Central Lancashire, Preston, UK.
作者:
主题词
人类(Humans);儿童(Child);双亲(Parents);精神障碍(Mental Disorders);儿童, 学龄前(Child, Preschool);精神卫生(Mental Health);研究设计(Research Design)
DOI
10.11124/JBIES-23-00525
PMID
39938532
发布时间
2025-05-07
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JBI evidence synthesis
2025年23卷2期
408-415页
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