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首页> Behavioral sciences (Basel, Switzerland)> The Role of Answer Justification in Multiple-Choice Testing: Effects on Performance and Metacognitive Accuracy.

The Role of Answer Justification in Multiple-Choice Testing: Effects on Performance and Metacognitive Accuracy.

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第一作者： Spenser A,Clark
第一单位： Department of Instructional Technology & Learning Sciences, Utah State University, Logan, UT 84322, USA.
作者： Spenser A,Clark [1] ; Michelle L,Rivers [2] ; Acacia L,Overono [3]
作者单位： Department of Instructional Technology & Learning Sciences, Utah State University, Logan, UT 84322, USA. [1] Department of Psychology, Santa Clara University, Santa Clara, CA 95053, USA. [2] Psychology and Counseling Department, Utah Valley University, Orem, UT 84058, USA. [3]
关键词 assessmentelaborative retrievalmetacognitionmultiple-choice testingself-explanation
DOI 10.3390/bs15040477
PMID 40282098
发布时间 2025-04-29
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Behavioral sciences (Basel, Switzerland)

Behavioral sciences (Basel, Switzerland)

2025年15卷4期

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