The compensatory effect of education as revealed by resting-state electroencephalographic alpha rhythms in patients with dementia due to Parkinson's disease: findings from an exploratory study.
第一作者:
Susanna,Lopez
第一单位:
Department of Physiology and Pharmacology "Vittorio Erspamer", Sapienza University of Rome, P. Le A. Moro 5, 00185, Rome, Italy.
作者:
医学主题词
人类(Humans);男(雄)性(Male);女(雌)性(Female);帕金森病(Parkinson Disease);老年人(Aged);教育程度(Educational Status);α节律(Alpha Rhythm);痴呆(Dementia);Lewy体病(Lewy Body Disease);脑电描记术(Electroencephalography);老年人, 80以上(Aged, 80 and over);病例对照研究(Case-Control Studies)
DOI
10.1007/s11357-025-01703-9
PMID
40498398
发布时间
2026-05-26
基金项目
Ricerca Corrente 2022-2023/Ministero della Salute
PNRR-MAD-2022-12376415/Ministero della Salute
BE FOR ERC 2023/Sapienza Università di Roma
GAP-101058516/HORIZON EUROPE Framework Programme
Call PON "Green-digital"/Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca
PE00000006 "PNRR MUR - M4C2 - MNESYS/Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca
PNRR-MAD-2022-12376415/Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca
2010SH7H3F/Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca
Progetto ECS 0000024 Rome Technopole/Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca
TELEMAIA/Regione Lazio
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GeroScience
2026年48卷1期
1189-1218页
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