换一批Development and Delivery of a Theory-Guided Prescription Stimulant Misuse and Diversion Curriculum for College Health Providers: Results From Validity, Delphi, and Pre-Post Testing.
第一作者：
Maysaa,Chaalan
第一单位：
Department of Health Science, California State University, Long Beach, Long Beach, CA, USA.
作者：
医学主题词
人类(Humans);课程(Curriculum);德尔菲技术(Delphi Technique);大学(Universities);中枢神经系统刺激剂(Central Nervous System Stimulants);卫生人员(Health Personnel);男(雄)性(Male);女(雌)性(Female);健康知识, 态度, 实践(Health Knowledge, Attitudes, Practice);自我效验(Self Efficacy);成年人(Adult)
DOI
10.1177/29767342251355128
PMID
40740115
发布时间
2026-05-12
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Substance use & addiction journal
2026年47卷1期
78-89页
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