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首页> Cognitive science> The Inevitable and Unpredictable Role of Large Language Models in Education: A Commentary on Huettig and Christiansen (2024).

The Inevitable and Unpredictable Role of Large Language Models in Education: A Commentary on Huettig and Christiansen (2024).

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第一作者： Ernesto,Guerra
第一单位： Institute of Education, Universidad de Chile.;Center for Advanced Research in Education CIAE, Basal AFB240004.
作者： Ernesto,Guerra [1] ; Marcela,Peña [2] ; Roberto,Araya [1]
作者单位： Institute of Education, Universidad de Chile.;Center for Advanced Research in Education CIAE, Basal AFB240004. [1] Cognitive Neuroscience Laboratory, School of Psychology, Pontificia Universidad Católica de Chile.;National Center for Artificial Intelligence CENIA, Basal FB210017. [2]
关键词 Artificial intelligenceCognitive skillsEducationLarge language modelsLiteracyReadingWriting
医学主题词 人类(Humans);语言(Language);学习(Learning);认知科学(Cognitive Science);认知(Cognition);模型, 教育(Models, Educational)
DOI 10.1111/cogs.70105
PMID 40798925
发布时间 2025-08-26
基金项目
2024 AFB240004/Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo 1221792/Fondecyt Regular 13240075/Exploracion AFB240004/Basal Funds FB210017/Basal Funds
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Cognitive science

Cognitive science

2025年49卷8期

e70105页

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