Acquisition of basic concepts by children with intellectual disabilities using a computer-assisted learning approach.
第一作者:
C,Alcade
第一单位:
Department of Psychology, University of Cadiz, Puerto Real-Cadiz, Spain.
作者:
主题词
成就(Achievement);青少年(Adolescent);儿童(Child);计算机辅助教学(Computer-Assisted Instruction);概念形成(Concept Formation);课程(Curriculum);女(雌)性(Female);人类(Humans);男(雄)性(Male);回忆(Mental Recall);软件(Software);西班牙(Spain)
DOI
10.2466/pr0.1998.82.3.1051
PMID
9676516
发布时间
2011-11-17
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Psychological reports
1051-6页
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