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首页> Journal of interprofessional care> Competent in any context: An integrated model of interprofessional education

Competent in any context: An integrated model of interprofessional education

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第一作者： Cahn, Peter S.
作者： Cahn, Peter S. [1] ; Tuck, Inez [2] ; Knab, Mary S. [3] ; Doherty, Regina F. [4] ; Portney, Leslie G. [5] ; Johnson, Alex F.
作者单位： MGH Inst Hlth Profess, Dept Commun Sci & Disorders, Boston, MA USA [1] MGH Inst Hlth Profess, Ctr Interprofess Studies & Innovat, 36 1st Ave, Boston, MA 02129 USA [2] MGH Inst Hlth Profess, Sch Nursing, Boston, MA USA [3] MGH Inst Hlth Profess, Dept Occupat Therapy, Boston, MA USA [4] MGH Inst Hlth Profess, Sch Hlth & Rehabil Sci, Boston, MA USA [5]
关键词 Case studycollaborative competenceinterprofessional educationpre-licensure
发布时间 2020-03-18
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Journal of interprofessional care

Journal of interprofessional care

2018年32卷4/6期

782-785页

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