首页> Clinical neurophysiology> Visual evoked potentials in school children: a comparative study of transient and steady-state methods with pattern reversal and flash stimulation.

Visual evoked potentials in school children: a comparative study of transient and steady-state methods with pattern reversal and flash stimulation.

导出原文传递

翻译打印收藏纠错

第一作者： Tomoda Y

作者： Tomoda Y ^[1] ; Tobimatsu S ; Mitsudome A

作者单位： Department of Pediatrics, School of Medicine, Fukuoka University, Japan. ^[1]

关键词 Brain Evoked Potentials Visual Pattern Recognition 脑诱发电位视觉模式识别

发布时间 2013-11-20

翻译满意度评价：

准确一般字义偏差语意偏离译文作用小提交

浏览0

Clinical neurophysiology

1999年110卷1期

97-102页

相似文献

中文期刊
外文期刊
学位论文
会议论文

浏览0

Clinical neurophysiology

1999年110卷1期

97-102页

检索历史清除

Visual evoked potentials in school children: a comparative study of transient and steady-state methods with pattern reversal and flash stimulation.

Clinical neurophysiology

相似文献

同项目论文

Clinical neurophysiology

相关期刊

参考文献：
指定格式：	NoteExpress EndNote RefWorks NoteFirst

检索历史 清除

Visual evoked potentials in school children: a comparative study of transient and steady-state methods with pattern reversal and flash stimulation.

Clinical neurophysiology

相似文献

同项目论文

Clinical neurophysiology

相关期刊

检索历史清除