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Alignment of Supplementary Aids and Services With Student Needs and Placement

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第一作者： Toews, Samantha Gross
作者： Toews, Samantha Gross [1] ; Johnston, Russell [2] ; Kurth, Jennifer A. [3] ; Ruppar, Andrea L. [4] ; McQueston, Jessica A. [5] ; McCabe, Katie M.
作者单位： Calif State Univ Northridge, Northridge, CA 91330 USA [1] Univ Kansas, Lawrence, KS 66045 USA [2] North Dakota State Univ, Fargo, ND USA [3] Univ Wisconsin Madison, Madison, WI USA [4] Calif State Univ Fullerton, Fullerton, CA 92634 USA [5]
关键词 supplementary aids and servicesindividualized education programsignificant disabilitiesbehavior support planleast restrictive environmentcomplex communication needs
发布时间 2021-09-23
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Intellectual and developmental disabilities

Intellectual and developmental disabilities

2021年59卷3期

187-203页

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