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首页> Nurse education today> Evaluation of strategies designed to enhance student engagement and success of indigenous midwifery students in an Away-From-Base Bachelor of Midwifery Program in Australia: A qualitative research study

Evaluation of strategies designed to enhance student engagement and success of indigenous midwifery students in an Away-From-Base Bachelor of Midwifery Program in Australia: A qualitative research study

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第一作者： Schulz, Paula M.
作者： Schulz, Paula M. [1] ; Dunne, Carmel L. [2] ; Burdett-Jones, Denise [3] ; Gamble, Natalie S. ; Kosiak, Machellee M. ; Neal, Joclyn M. ; Baker, Gail E.
作者单位： Australian Catholic Univ, Brisbane Campus McAuley Banyo,POB 456, Virginia, Qld 4014, Australia [1] POB 456, Virginia, Qld 4014, Australia [2] Level 3,Off 3-16,Cochlear House, Melbourne, Vic 3065, Australia [3]
关键词 MidwiferyIndigenous studentsAboriginalHigher educationAcademic successSupportClinical education
发布时间 2019-01-12
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Nurse education today

Nurse education today

2018年63卷

59-63页

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