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    首页> Applied neuropsychology. Child> Pragmatic competence of children with autism spectrum disorder. Impact of theory of mind, verbal working memory, ADHD symptoms, and structural language

    Pragmatic competence of children with autism spectrum disorder. Impact of theory of mind, verbal working memory, ADHD symptoms, and structural language

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    作者： Baixauli-Fortea, Inmaculada [1] ; Casas, Ana Miranda [2] ; Berenguer-Forner, Carmen [3] ; Colonner-Diago, Carla ; Rosello-Miranda, Bel
    作者单位： Univ Catolica Valencia San Vicente Martir, Dept Ciencias Ocupac Logopedia Psicol Evolut & Ed [1] Univ Jaume 1, Dept Educ Didact & Org Escolar, Castellon De La Plana, Spain [2] Univ Valencia, Dept Psicol Evolut & Educ, Valencia, Spain [3]
    关键词 ADHD symptomsautismpragmaticstheory of mindverbal working memory
    发布时间 2020-05-20
    提交
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    Applied neuropsychology. Child

    Applied neuropsychology. Child

    2019年8卷3期

    101-112页

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