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首页> Neurobiology of learning and memory> Resilient and depressive-like rats show distinct cognitive impairments in the touchscreen paired-associates learning (PAL) task

Resilient and depressive-like rats show distinct cognitive impairments in the touchscreen paired-associates learning (PAL) task

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第一作者： Martis, Lena-Sophie
作者： Martis, Lena-Sophie [1] ; Brision, Claudia [2] ; Holmes, Megan C. ; Wiborg, Ove
作者单位： Aarhus Univ, Dept Clin Med, Translat Neuropsychiat Unit, Aarhus, Denmark [1] Queens Med Res Inst, Ctr Cardiovasc Sci, Edinburgh, Midlothian, Scotland [2]
关键词 DepressionCognitive impairmentsChronic mild stress (CMS)ResiliencePreclinical touchscreen taskPaired-associates learning (PAL)
发布时间 2019-07-27
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Neurobiology of learning and memory

Neurobiology of learning and memory

2018年155卷

287-296页

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