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首页> Nursing science quarterly> Transforming Nursing Education and the Formation of Students: Using the Humanbecoming Paradigm

Transforming Nursing Education and the Formation of Students: Using the Humanbecoming Paradigm

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第一作者： Donohue-Porter, Patricia
作者： Donohue-Porter, Patricia [1] ; Forbes, Maryann O. [2] ; White, Jane H. [3] ; Baumann, Steven L. [4]
作者单位： Adelphi Univ, Dept Adult Hlth, Coll Nursing & Publ Hlth, Garden City, NY USA [1] Adelphi Univ, Coll Nursing & Publ Hlth, PhD Program, Garden City, NY 11530 USA [2] CUNY Hunter Coll, New York, NY 10021 USA [3] Adelphi Univ, Coll Nursing & Publ Hlth, Nursing, Garden City, NY USA [4]
关键词 curriculumhumanbecomingprofessional formation
发布时间 2018-01-30
提交
  • 浏览0
Nursing science quarterly

Nursing science quarterly

2017年30卷2期

134-142页

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