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首页> Research in autism spectrum disorders> Language comprehension in preschoolers with autism spectrum disorders without intellectual disability: Use of the Reynell Developmental Language Scales

Language comprehension in preschoolers with autism spectrum disorders without intellectual disability: Use of the Reynell Developmental Language Scales

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第一作者： Kjellmer,L.
作者： Kjellmer,L. [1] ; Hedvall,?. [2] ; Holm,A. [3] ; Fernell,E. [4] ; Gillberg,C. ; Norrelgen,F.
作者单位： Department of Psychology, Karolinska University Hospital, Stockholm, Sweden [1] Gillberg Neuropsychiatry Centre, Sahlgrenska Academy, Gothenburg, Sweden, Department of Psychology [2] Gillberg Neuropsychiatry Centre, Sahlgrenska Academy, Gothenburg, Sweden [3] Gillberg Neuropsychiatry Centre, Sahlgrenska Academy, Gothenburg, Sweden, Department of Speech and [4]
关键词 Autism spectrum disorderLanguage comprehensionPreschool childrenReynell Developmental Language Scales
发布时间 2013-11-20
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Research in autism spectrum disorders

Research in autism spectrum disorders

2012年6卷3期

1119-1125页

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