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    首页> Nurse education today> Using lecture capture: A qualitative study of nursing faculty's experience

    Using lecture capture: A qualitative study of nursing faculty's experience

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    作者： Freed,P.E. [1] ; Bertram,J.E. ; McLaughlin,D.E.
    作者单位： School of Nursing, 3525 Caroline Mall, St. Louis, MO 63104-1099, United States [1]
    关键词 FacultyLecture captureNursingNursing studentsPre-licensure programsTechnological stressTegrity
    发布时间 2014-05-30
    提交
    • 浏览0
    Nurse education today

    Nurse education today

    2014年34卷4期

    598-602页

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